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拼版照片：上图为2包養網023年12月22日，吉雪（左二）在安顺市西秀区启新学包養網校的食堂包養網领取免费营养午餐；下图为20包養18年4月23日，在安顺市西秀区彩虹社区的安置点幼儿园，老师包養给吉雪盛早餐。

新华社记者 杨文斌 摄

  

3月26日，在城阳一家饰品店内，一名女孩在挑选饰品。

近年来，作包養網为中国北方知名的饰品产地，山东省青岛市城阳区逐步改变“接单+制作”的模式，鼓励原创设计，提升饰品档次包養網，利用互联网直播平台等扩大知名度和市场份额，开启了创包養品牌、促销售的转型之路。

新华社记者 李紫恒 摄

  

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近年来，华中师范大学通过引导优秀毕业生到中西部任教、参与培训中西部欠发达地区中小学教师、在中西部推进教育数字化等多种方式，助力提高基层教师能力水平、缩小区域教育差距。

“乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴的重要力量。立足优势、多措并举提升乡村教师队伍整体质量，华中师范大学责无旁贷。”华中师范大学校长郝芳华说。

坚定理想，奔赴乡村学校

2023年8月，华中师范大学应届毕业生李先宇告别母校，来到贵州省遵义市第四中学担任地理老师。为什么不去大城市工作？面对亲友的疑惑，李先宇说：“我是从贵州大山里走出来的，我要在家乡实现梦想。”

李先宇为家乡教育发展作贡献的梦想，在大学期间便逐渐形成了。包養網比較大二时，李先宇选择从计算机专业转到师范类的地理专业。经过努力，她不仅跟上了新专业的学习进度，还屡获校内外学科比赛奖项。

越来越多的优秀毕业生到中西部任教，是华中师范大学长期以来推动师范生培养向中西部倾斜的结果。2021年，教育部等9部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》。从当年起，华中师范大学开始面向安徽、广西、贵州等22个省份招收本科定向就业师范生，每年招包養網心得收150人。

如何让这些学生“下得去、留得住”？华中师范大学注重思政课程和课程思政协同发展，开设“教育强国”等课程，由学者名师授课，着力开展师德和教师理想信念教育，引导学生厚植教育情怀。开展“强国有我，青春有为”暑期社会实践活动，组织一批师范生奔赴中西部乡村学校开展支教服务，增强到中西部从教的信念。举办“师范生走进国培课堂”等系列活动，为师范生搭建与中西部教师面对面交流的桥梁，更加坚定教师职业理想。2021年至2023年，该校应届毕业的师范生中，每年有六成以上到中西部就业。

开展培训，传授理念方法

“这是一本新课标高中语文必修课教材目录，请大家想一想，它和过去的语文教材有什么不同？”日前，华中师范大学的一间教室里，一名年轻教师向“学生”发问。尽管台下许多“学生”的年龄比老师还大，但都认真思考、踊跃发言。

这节课是华中师范大学承担的2023年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中骨干教师培训的一部分，授课教师是武汉市第十二中学高中语文骨干教师张慧怡，“学生”则是来自青海玉树、四川甘孜等西部地区的高中藏语文教师。

从2010年参与教育部、财政部联合实施的“中小学教师国家级培训计划”以来，华中师范大学已为来自31个省份及香港特别行政区的2.6万名中小学教师提供培训服务，其中60%以上的学员来自中西部地区。每年，华中师范大学都会针对不同地域及培训对象特点，结合教育改革趋势安排课程。

“培训让我收获很大。”贵州省毕节市织金县第三中学信息技术课教师张习祥已是第二次到华中师范大学参加培训。“上一次听老师说，教师当久了会有瓶颈期，如果不突破，教学水平就很难提升。”张习祥回去后不断思考，琢磨出信息技术与物理、化学、生物等学科融合教学的新路子，还组织师生成立科学社团，由多学科教师指导学生尝试科技发明并参加科学竞赛，取得了很好的效果。

“落实好‘中小学教师国家级培训计划’，可以使乡村教师更新教育理念、提升教育教学能力。”华中师范大学教师教育学院教授王后雄说。

数字赋能，缩小教育差距

湖北省咸宁市崇阳县第四小学何桥分校的多媒体教室里，丁芷嫣、丁芷怡姐妹俩正对着大屏幕学唱纳西族民歌《阿里里》。“我们特别爱唱歌，每天都盼着上音乐课。”丁芷怡说。

屏幕那头的音乐老师熊紫伊，身在崇阳县实验小学联校网教协同中心，同时给23个教学点的学生远程授课，“音乐课不仅能让孩子们自信地展示自己，也能拓展他们的视野。”熊紫伊说。

学生少，师资力量不足，音乐、美术等课程开不齐、开不好的问题曾长期困扰崇阳县的不少学校和教学点。2016年起，华中师范大学信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心指导崇阳县教育局以城区实验小学为中心，建立联校网教协同中心，建成14个主讲教室，精选音乐、美术学科优质师资在主讲教室专职教学，全县11个乡镇28个农村薄弱学校和教学点则分别建设了听课教室，每个教室配备1名辅导教师。

如何提升薄弱学校教师的数字素养？光靠培训不够，还得结合应用。华中师范大学人工智能教育学部教授吴砥和研究团队深入宁夏回族自治区银川市第十五中学，发现教师在信息化应用方面存在不足，团队总结先进教学经验，并将其转化为“模板化”的数字备课资源，提供给全校教师共享。通过数字赋能，该校教师教学水平得到整体提升。

经过多年努力，华中师范大学坚持包養網以数字化技术为乡村教育赋能，让更多欠发达地区学包養網 花園生共享优质教育资源。“学校将坚持面向国家重大战略需求，全面包養落实立德树人根本任务，加快建设中国特色世界一流大学。”华中师范大学党委书记夏立新说。

图为中国盲文图书馆阅览室。

受访单位供图

核心阅读

我国有1700多万视力残疾人。盲文出版是盲人触摸世界的一个窗口，可以帮助他们接受教育、掌握技能、了解世界。作为我国唯一一家为盲人服务的公益性文化出版机构，中国盲文出版社将大量出版物制作成盲文出版物，从最初出版单一纸质盲文书刊，发展到大字本、有声读物、无障碍影视、融合出版等多种出版形态，让广大盲人获取阅读资源越来越便利，用知识照亮盲人的心灵。

厚厚的大开本，朴素的线装，褐色哑光的牛皮纸上印满了密密麻麻的凸点，这是一本盲文书。盲人王伟亮用手指划过，文字信息便“流淌”进脑海。

“喜欢什么类型的书？”

初次见面，王伟亮循着声音找到了记者的方位，聊起他最喜欢的天文科普书。“最近正在读盲文版《群星的法则》，这本书关于天体系统的介绍十分精彩。”王伟亮语速很快，分享着他的读书感受，“书中的知识告诉我世界很大，可以慢慢探索。”

在中国，像王伟亮一样的视力残疾人有1700多万。1953年12月，中国盲文出版社成立。1954年，第一本盲文图书《谁是最可爱的人》出版。此后，盲文出版不断发展，用知识照亮盲人的心灵，帮助他们接受教育、掌握技能、了解世界，让他们能够在更广领域、更深层次上共享经济社会发展成果。

关  心

让广大盲人获取阅读资源越来越便利

盲人对知识的渴望、对丰富精神文化生活的愿望十分强烈。

作为我国唯一一家为盲人服务的公益性文化出版机构，中国盲文出版社将大量的优秀出版物制作成盲文出版物，从最初出版单一纸质盲文书刊，发展到大字本、有声读物、无障碍影视、融合出版等多种出版形态；从铅字排版、纸质触摸到电子盲文……盲人获取阅读资源越来越便利。

“盲人读物出版与文化服务事业的每一次突破、每一次跨越，都体现出党和国家对视力残疾人等困难群体的格外关心、格外关注。”中国盲文出版社总编辑沃淑萍说。

2020年11月，《中华人民共和国著作权法》完成第三次修改，其中明确，以阅读障碍者能够感知的无障碍方式向其提供已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。这为出版盲人读物提供有力的法律支撑。

2022年5月5日，世界版权领域的人权条约——《马拉喀什条约》在中国落地生效，为盲人、视力障碍者或其他印刷品阅读障碍者获得已出版作品提供便利，为盲文出版事业发展注入了新包養網的动力。

2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行，对无障碍信息交流作出了更完善的规定，为视力残疾人无障碍阅读提包養網供了法律保障。

“‘十四五’期间，每年有900种盲文读物在中国盲文出版社出版，其中盲文新书400种、盲文重印书400种、明盲对照新书100种。”沃淑萍介绍，中国盲文出版社每年还出版120种大字读物，制作80部无障碍影视作品，每年研发一款智能化盲用辅具产品，开发2款无障碍应用软件，提升融合出版与传播服务能力。

匠  心

做好每一本盲文图书，满足多样化阅读需求

盲人彭斌是云南省图书馆视障阅览室的常客，年过半百的他一直保持着借书、读书、听书的习惯。

自从学会盲文摸读后，阅读成为彭斌最大的乐趣。读完特殊教育学校里的盲文图书，他就去找盲人朋友借书读，到书店买盲文书读。中国盲文出版社开办了全国图书免费借阅业务后，他成为第一批借阅的读者。“盲文阅读打开了我人生的一扇窗，脚步无法到达的地方，手指都带我去‘游览’了。”彭斌说。在电子版盲文书中读到云南香格里拉的美景，他十分心动，特别想去一趟香格里拉。

从笔下到指尖的转换，盲文图书的制作过程并非易事。

“盲文出版周期长、难度大，我们希望出版的每一本书都能更好地满足盲人需求。开展工作的第一步永远是调研，从盲人读者中来，到盲人读者中去，了解他们的阅读需求。”中国盲文出版社盲文编译部副主任李婧说。平日里，李婧一有时间，就往盲人学校跑，还走进路边的盲人按摩店，广泛收集盲人群体读书意向。为视力残疾人提供平等的阅读机会，是李婧心中始终坚持的信念。“盲人的读书需求是多样的，有人喜欢理论、法律类图书，有人爱好文学包養艺术，从事按摩工作的盲人喜欢读中医类书籍。我们在出版上尽力满足他们教育、就业、求知等多层次、多样化需求。”李婧说。

盲文是一种拼音文字，6个点不同的排列方式与汉语拼音的声母、韵母、音调以及标点符号一一对应。表达同一信息，盲文所需的长度要比平常所见的印刷文字长得多。在把汉字书翻译录入成盲文文本时，要处理成千上万个密集的小点，确保零误差难度很大。

走进中国盲文出版社的校对室，书声绕耳：“千里咫尺——逗——牵挂一直在心——句。”校对室每个格子间里都有“一明一盲”两名校对员搭档。一人读书，盲人摸读电子文件，检查盲文是否有误；或是盲人摸读，另一人看书对照检查。

今年是盲人潘江从事校对工作的第十二个年头。提起为盲人做书，潘江说：“十几年前，盲文版的教材教辅很少，我在盲校学习时只能以听老师讲解为主，一直盼望着能摸读到各式各样的书。现在我能一边读书，一边为盲人朋友出版包養網更多的书，我觉得很有意义。”

经过细致的审校流程，盲文图书进入了印制环节。由于盲文出版的特殊性，印制的很多环节需要手工完成，比普通图书印制更加费时费力。在李婧看来，盲文图书的作用不可替代：“我们会坚持工匠精神、与时俱进，努力把盲文出版推向更高的水平。”

同  心

推进信息无障碍环境建设，盲人获取阅读资源的方式更加多元

盲人黄莺通过普通高考考入大学，目前在武汉理工大学攻读博士研究生。从纸质图书到电子阅读器，黄莺一直是中国盲文出版社的忠实读者。

“我最早阅读的一本盲文书叫做《盲童文学》，每两个月一期，每期都会邮寄到我们学校，里面有各种类型的文章。”黄莺说，学习钢琴时，她曾读过中国盲文出版社出版的盲谱；上大学后，为了理解高等数学里的符号，又重新学习了《中国盲文》一书。

科技日新月异，盲人获取阅读资源的方式更加多元，中国盲文出版社持续推进无障碍应用软件研发、优化、维护及推广。“我用过中国盲文出版社的听书机、盲用电脑、盲文点字显示器，还有阳光读屏软件和有声图书资源，这些产品可以满足不同场景下的使用需求。”黄莺说。

在中国盲文图书馆3层的一间借阅室里，一排排电影光盘整齐地码放在架子上。《建党伟业》《狼牙山五壮士》……这是中国盲文出版社通过添加讲解和旁白，专门为视障人群制作的无障碍电影。

帮助残疾人更便利地获取信息，保障残疾人的基本权益，中国一直在行动。

今年3月5日，十四届全国人大二次会议开幕会现场，盲人王永澄代表拿到了盲文版政府工作报告。“看得见的幸福，摸得着的民主。”指尖划过起伏的盲文，王永澄感慨万分。

“我们为全国人大制作盲文版的会议文件，还为民政部门制作盲文版、大字版的结婚登记告知单，就是想和社会各界同心协力推进信息无障碍环境建设，帮助盲人更好地感知灿烂多彩的世界。”沃淑萍表示。

巴西中国问题研究中心主任罗尼·林斯说，中国采取了很多办法保障残疾人享有平等权益，王永澄不仅收到了盲文版文件，还有机会参与立法活动，体现了国家对个体需求的认可和对公民政治参与的重视。

波兰《论坛日报》前总编辑皮特·卡济诺夫斯基看到了王永澄的相关新闻后表示，中国将人权真正落实到了人民的生活中，让残疾人生活得更幸福、更有尊严，是值得肯定的，为全球人权治理贡献了中国智慧。

（本报波兰分社记者李增伟、拉美中心分社记者陈海琪参与采写）

新华社长沙4月15日电 题：湖南湘西：“三杯茶”里的乡村振兴

新华社记者张玉洁、鞠银河、林建杰

春光明媚，位于武陵山脉腹地的湖南省湘西土家族苗族自治州，茶山青翠，茶叶吐绿。茶农们挎着竹篓，三三两两分散在茶园里。

近年来，湘西州坚持把茶产业作为农业特色优势产业打造。截至目前，全州以黄金茶、古丈毛尖和莓茶为代表的“三杯茶”茶叶总面积达91.7万亩,年产茶叶1.98万吨，综合产值98.2亿元。全州涉茶人员超60万人，覆盖脱贫人口20万人。

湘西土家族苗族自治州州委书记虢正贵介绍，为推动茶产业高质量发展，湘西大力弘扬茶文化，做优做强茶产业，不断提升茶科技。将茶叶产业纳入乡村产业发展的总体布局，讲好以黄金茶、古丈毛尖和莓茶为代表的“三杯茶”故事，进一步提高茶产业质量效益，致富当地百姓。

莓茶因加工后茶身白霜满披得名，永顺县山高谷深、云雾缭绕，加上红砂岩土壤环境，是莓茶黄金产区。

在永顺县三角岩村莓茶种植基地，村民穿梭在田垄间，覆膜、扦插，忙着种植经济价值更大的新品种“紫莓茶”。

“莓茶采摘期长，可从4月采到10月。目前全村200亩莓茶，不仅拓宽了村民的收入渠道，也为产业振兴注入了新动能。”三角岩村驻村第一书记熊晓谦说，为大力发展莓茶产业，州县出台了系列支持政策，还提供了产业发展资金，村里计划利用20万元帮扶资金将莓茶进行更新换代，为村民带来更大效益。

为了助力富民“莓茶经济”，永顺县大丰生态农业开发有限公司先后开发出莓茶黑茶、莓茶花草茶、速溶茶等茶产品。“去年销售额突破3000万元，收购种植户莓茶1800万元，合作农户收益良好。”公司董事长王少甫说。

黄金茶是湘西州古老的地方珍稀茶树种质资源，湘西州成功研究出黄金茶快速育苗技术和覆膜栽培快速成园技术。“苗周期由13个月缩短至6个月，成园时间缩短至2年，比传统技术提早1年以上。”湘西州农业农村局总农艺师史春枝说，2018年至今累计繁育黄金茶高质量营养钵苗1亿株以上，推广高标准种植快速成园技术15万亩以上，加速了湘西标准化茶叶基地建设进程。

2024年4月6日，游客到隘口茶园旅拍采茶。（吉首市委宣传部供图）

吉首市隘口村是黄金茶的发源地之一。走进村内绿意葱茏的茶垄间，三五成群的游客在拍照留念。司马茶居民宿餐饮部部长张彩霞从春茶季开始，已经连续忙碌了一个月。

茶香手撕鸡、茶香青团、茶香小鲜肉饼等，张彩霞用村内采摘的黄金茶制作出一道道鲜美茶餐，受到游客好评。“餐厅总共12桌，旺季一天翻台40多桌，毛收入一万元，根本忙不过来！”她笑着说。

通过茶旅融合发展，隘口村已成为湘西州乡村振兴示范村。目前包養，全村共发展黄金茶2万亩，年产值超1亿元。“我们村山多地少，曾经三餐难饱。种植茶叶后全村人均年收入已超过3万元。”隘口村党支部书记向天顺说，自从有了茶产业这个“金饭碗”，过去外出的村民基本都回来了。

据悉，为更好地保障包養網采茶旺季用人需求，吉首市在6条重点涉茶村寨线路增加了运力保障。

如今，茶文旅融合发展已包養成为湘西州乡村振兴的“绿色引擎”。近日，“千年茶乡”古丈县的茶文化博物馆迎来了今年第一批研学团队。通过讲解员的详细介绍，古丈县第三完全小学三年级的学包養生们系统了解了古丈毛尖种植的历史渊源。参观结束后，学校还鼓励家长带孩子们到临近茶园近距离感受茶文化包養網的魅力。

古丈县青竹山茶业基地负责人瞿继团认为，茶旅融合科普研学市场广阔。“古丈毛尖制作工艺是湖南省非物质文化遗产，种茶是我们这边村民收入的主要来源，希望通过研学活动，让更多学生传承茶文化的同时，带动村民增收。”

万物生，忙春耕。近年来，科技已成为农业农村经济增长的重要驱动力。在江苏省徐州市睢宁县广袤的田野里，从种子育苗、施肥打药到设施蔬果种植，科技的注入，正为睢宁农业高质量发展提供包養網强劲动能。

近日，在睢宁（稻麦）综合示范基地内，机手正在操作无人机进行赤霉病防治农药喷洒。睢宁县植保站站长朱赛介绍，当前该县小麦陆续进入扬花期，对赤霉病等穗期病虫害的防治尤为关键。

朱赛告诉记者：“睢宁县现在植保专业化智能组织有很多，飞防植保无人机有380多台，覆盖全县的植保飞防服务作业。同时我们还有300多台自走式植保机，也能够满足全县大小农户的病虫害防治工作。”

近年来，随着科技的提升及投入的增加，睢宁县各种植行业广泛应用无人机开展作业，抢抓各类农作物育苗播种、中耕管理、采收等关键时节，助力农户丰产丰收，让更多群众共享科技的果实。

除了无人机飞防，睢宁（稻麦）综合示范基地还通过虫情测报灯的应用，来研究农作物标准化生产中的虫害发生特点和发生规律。

“智能测报设备和诱捕器每天都会有植保专业人员下田查看测报情况，如果发现有病虫害发生趋势，植保技术人员会及时制定病虫害防治措施，提醒全县农户及时进行防治。”朱赛介绍，通过科技设备的应用，可以达到安全有效预防和防治农作物虫害的目的，提高作物产量，为全县主要农作物种植保驾护航。

日前，位于双沟镇陈王村的上海市外延蔬菜基地里，今年新栽培的品种——草莓番茄即将上市。基地生产负责人杨志摘下一颗草莓番茄，热情地邀请睢宁秋歌农业发展有限公司总经理仝月颖尝一尝，并表示该品类番茄已有批发商贩预约采摘，销售前景不错。

“现在我们开始推广口感西红柿，比包養平台推薦如说草莓西红柿糖度比较高，而且口感特别好，受到消费者喜欢。”杨志介绍，这几年，基地不仅对种植品种更新换代，种植技术也在与时俱进。农户采取滴灌浇水施肥方式，既节省水源，施肥用量也比之前要节省约60%。部分棚内还配有二氧化碳检测仪、温度检测仪、土壤检测仪、湿度检测仪等，为植物生长提供全方位监测。

“我们可以通过手机、电脑实时了解棚内植物的各项生长情况，判断这个时间段作物生长的状态，预测它未来的长势，并进行科学规范的管理。这比以前靠感觉种植作物要先进多了。”杨志说。

陈王村设施农业起步早、规模大。蔬菜基地占地1700亩，共有530个大棚。去年，基地全年销售蔬菜8800吨，盛果期日出货量可达60吨以上，年销售额2640万元。基地种植户有360户，王健就是其中一位。自2008年他就开始在基地种植丝瓜、番茄、黄瓜等作物。王健告诉记者，他和不少农户都是跟着镇农业公司选购种植品种、棚膜、肥料等。

仝月颖介绍，围绕双沟镇现代农业和乡村振兴的科技需求，双沟镇农业公司积极壮大科技员队伍，开展科技创业和服务，不断发挥科技示范引领和辐射带动作用，为乡村振兴蓄势赋能。

目前，全县全年蔬菜播种面积稳定在45万亩左右，其中大棚设施蔬菜播种面积20余万亩。按照“基础设施配套、功能布局合理、绿色生产能力强”包養的要求和“稳定茄果类、扩大瓜果类、增加绿叶菜”的思路，睢包養宁有序推进蔬菜保供基地建设，绿色引领、科技赋能，助包養網排名力设施蔬菜焕发生机与活力。

徐州佳禾农业科技有限公司作为睢宁县一家民营企业，是国家级高新技术企业。近日，在该公司稻麦实验大棚温室内，公司研发部经理李子豪和同事们正在拨开小麦抽出的新穗，对小麦进行人工授粉。农技人员在杂交袋上写好母本和去雄日期，将整穗套袋、封袋，一穗小麦完整的人工授粉作业便完成了。

“这个实验是小麦杂交育种的第一步。我们通过选用优良的父母本进行杂交，选育出理想的高产抗病的品种。举个简单的例子，比如小麦的父本是抗病的，母本是高产的，我们通过杂交可以选育既高产又抗病的品种。”李子豪说。

2023年，该公司把研发的、通过国家审定的优质小麦品种“徐麦163”种子经营权，以463万元的价格进行了转让。“从2010年我们就开始从事小麦育种研发培育，到今年已经14年了。从前年开始，我们已陆续有9个品种通过国家和省里审定，其中有3个品种是国审，有6个品种是省审。”该公司副总经理朱增培表示，这几年公司在品种研发培育上有了很大的突破。

拼版照片：上图为2023年12月22日，吉雪（左二）在安顺市西秀区启新学校的食堂领取包養網免费营养午餐；下图为2018年4月包養23日，在安顺市西秀区彩虹社区的安置点幼儿园，老师给吉雪盛早餐。

包養網心得

新华社记者 包養杨文斌 摄

  

治理“高价彩礼” 六成受访者呼吁形成文明嫁娶新风尚

超五成受访者认为“高价彩礼”主要与攀比心理和各地风俗有关

近年来，一些地方的彩礼数额不断走高，加重了年轻人婚恋负担。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.c包養om），对1001名受访者进行的一项调查显示，56.0%的受访者觉得彩礼在结婚过程中重要，是婚姻礼节不可或缺的。治理“高价彩礼”，60.5%的受访者希望全社会形成文明嫁娶的新风尚，59.3%的受访者建议推行扎实的成人礼教育，帮青年树立健康的婚恋观、人生观。

社会学家分析：彩礼攀比之风盛行，应有的礼仪意义被忽视

北京某高校00后研包養網究生马辰认为，彩礼在结婚过程中很重要，是自古以来的礼节。彩礼数额应该在双方家长的协商下，由新人决定，支配方式也由新人决定。

南京某公司95后已婚员工王刚觉得，婚姻中最重要的是两个人是否合拍、双方父母是否认可，相比之下，彩礼给多少不太重要。

调查中，56.0%的受访者觉得彩礼在结婚过程中重要，是婚姻礼节不可或缺；27.8%的受访者觉得不重要，彩礼使婚姻门槛越来越高；16.2%的受访者表示不好说。

武汉大学社会学院副教授蔡磊介绍，彩礼在古代被称为聘礼、聘金，指在缔结婚姻关系过程中男方家庭支付给女方家包養網庭的财物。“传统社会的聘礼本质上是一种婚包養姻礼仪，象征婚姻关系的确立，宣告婚姻的合法性与有效性，体现了男方对婚姻的重视和承诺，也蕴含了对婚姻的美好期许。现在一些人过于重视彩礼的经济功能，导致彩礼数额越来越高，也使攀比之风日渐盛行，不少年轻人乃至其父母已不太懂得彩礼应有的礼仪意义和吉祥寓意”。

先秦时期，花椒、桃子都曾作为聘礼，寓意多子多福、果实累累。后来，大雁因对伴侣的忠诚成为古时婚娶的聘礼。

“随着社会经济的快速发展，彩礼数目也逐渐升高。从20世纪90年代的几百元，到现在的数万元、数十万元，有的地方甚至出现超高价彩礼，这失去了彩礼原本的意义，变成一种攀比，甚至是单方面索要。”马辰认为每个家庭的经济实力不包養網價格同，一味攀比，最后因彩礼弄得两人不愉快，甚至分手，就很不值当了。

调查中，受访者觉得“高价彩礼”主要与攀比心理（52.5%）、各地风俗（51.3%）、传统观念（51.2%）有关，其他还有拜金主义（50.4%），城乡差距、资源分配不均（48.4%），当地人口性别比失衡（25.8%）等。

“婚姻市场上性别结构失衡和女性资源的相对短缺，促使‘高价彩礼’成为婚姻市场中的优势竞争资源，进而不断推升彩礼价格。”蔡磊说，女性地位的提升和育儿观念的转变使得养育女性的成本增加，为偿还女方养育成本而支付的彩礼也随之增长。此外，年轻人闲暇时间短缺，造成相亲的恋爱模式流行，催生功利的婚恋态度，“高价彩礼”进而被追捧。

治理“高价彩礼”，60.5%受访者希望全社会形成文明嫁娶新风尚

马辰认为，遏制“高价彩礼”需要从年轻人开始转变观念，年轻人应该成为摒弃“高价彩礼”的践行者。当下一些年轻人崇尚简约的婚礼，省去了传统婚礼中一些繁琐的流程，反而乐在其中，真正享受了婚礼过程。

90后戚霞与男友的家乡相隔较远，双方家长没有太多机会见面，他们就在双方家长见面前做了很多工作。“我先问了家人彩礼的情况，妈妈依照本地习俗跟我说了一个数目，这个在本地属于中等水平，我也事先打听了男朋友家乡的情况，感觉这个数目与男友家乡的情况出入不大，之后才跟男友聊，然后让男友跟他的父母商量。果然之后在彩礼的问题上，没有任何矛盾，双方父母见面时，他们家直接带着彩礼来了，我父母也没有异议。”

蔡磊认为，年轻人对彩礼的意义和价值应有理性认识，应充分认识到彩礼的礼仪功能、文化意义，将其看成是对婚姻的郑重承诺和美好祝福，弱化彩礼的经济补偿和资助价值。彩礼的价格和婚姻的幸福并不成正比，真正有意义和价值的婚前准备是学习经营婚姻的知识和技巧，培养幸福生活的能力，而不是单一地追求“高价彩礼”。要根据双方家庭实际情况来议定彩礼价格，不能盲目攀比。

治理“高价彩礼”，60.5%的受访者希望全社会形成文明嫁娶的新风尚，59.3%的受访者建议推行扎实的成人礼教育，帮青年树立健康的婚恋观、人生观，55.9%的受访者建议宣传男女平等，转变重男轻女等传统思想，44.7%的受访者建议专项治理“高价彩礼”等社会问题，33.4%的受访者建议完善农村养老保障制度，31.9%的受访者建议加快推动乡村振兴，不断缩小城乡差距。

马辰建议减少攀比炫耀心理，促进良好社会风尚。加强年轻人之间的沟通交流，让低价彩礼成为新的社会习俗。

“我有一个好朋友，老公从上学时就追她，追了好多年，最后终于走入婚姻。她对这段感情很自信，根本不在乎彩礼多少，都是男方家定，但是男方家反而不想让女孩子受委屈，各种礼数都非常周全。”戚霞觉得，一方面，女性要对即将走入的婚姻有信心，从整体上考量对方及家庭，不要太在乎细枝末节；另一方面，如果双方能平心静气地交流，站在对方的角度换位思考，彩礼问题不会成为太大的困扰。

王刚认为，治理“高价彩礼”要引导青年扭转观念。同时，男女双方可以在彩礼之外，多创造些仪式感，比如一起旅游，做一些印象更深刻的事情。

蔡磊说，彩礼作为一项传统婚姻习俗，本质含义是对婚姻的庄严承诺，如果完全取消彩礼，很难找到更有效的方式来体现这一意义。而且现在不少女方家庭将彩礼看成是自身尊严和价值的象征，也很难让他们接受“零彩礼”的婚姻形式。他认为，为彩礼价格制定上限，推行“低彩礼”或许更为切实可行，而且“低彩礼”在很多地方已取得成效，应加大宣传和推广，营造良好健康的婚礼风尚。同时努力挖掘和宣传传统彩礼的礼仪内涵，倡导用具有吉祥喜庆意味的传统民俗礼品来替代现金彩礼，让彩礼回归“礼仪”之用。

受访者中，男性占38.3%，女性占61.7%。00后占22.3%，95后占22.7%，90后占33.4%，85后占12.6%，80后占9.0%。一线城市的占30.2%，二线城市的占39.0%，三四线城市的占22.0%，县城的占4.6%，农村的占4.2%。

（王荣慧对此文亦有贡献）（记者 王品芝）

一支普通牙刷值几块钱？加工环卫车的边刷要多少技术？可别小瞧！制刷“小手艺”，在安徽潜山源潭镇，已做成百亿“大产业”。

源潭，地处大别山边缘，位于潜山市东南。常住人口逾9万，其中3万多人从事刷业。2022年，源潭刷业产值逾百亿元，规模做到全国第一，被授牌“中国刷业之都”。小镇上，现有全国唯一的省级刷制品质量监督检验研发中心，全省唯一设在镇里的省级行业商会“安徽省刷业商会”，还有安徽第一个设在乡镇的“公用型保税仓库”、全省第一个落在镇里的省级跨境电商产业园。

一门最初养家糊口的“小手艺”，如何壮大为县域经济的主导产业？一个散布村镇的“草根经济”，如何成长为全国行业第一？一个传统小镇，如何走出自己的新型工业化、新型城镇化之路……盛夏，我们走进源潭刷业产业园，一探究竟。

靠刷子起家，源潭经历了什么——

生产千个产品，拥有万种型号

到潜山，“源潭刷艺小镇客厅”是打卡必到处。从小小的油漆刷，到几米长的工业辊刷；从柔软的毛刷，到锋利的钢刷；从民用刷，到环卫刷、工业刷；从洗衣刷鞋，到擦拭精密仪器，这里的刷业品种多样，门类齐全。

“我们源潭刷业，‘千个产品，万种型号’。”解说员语气里满是自豪，“源潭生产的环卫刷、工业刷、民用刷，国内市场的占有率逐年提高，还远销海外70多个国家和地区。”

“但凡能想到的刷子品种，都可以在源潭找到，或在源潭定制。”源潭镇党委书记徐海洋解释，“现在的刷子，不只用在千家万户，而是既能上天入地，又及远洋戈壁。”他手一指说：你看，连国产大飞机生产需要的工业刷，也来源潭采购。

安徽六顺达刷业有限公司总经理储文明，每次陪客商到这里，都会感慨万千：作为源潭镇最早从事刷业的“刷一代”，他太了解源潭的刷业发展历程了：从“两把刷子”起家……

“收购鬃毛，分拣加工成毛笔或简易的油漆刷，然后背着小毛刷到省外闯荡！”改革开放初期，少年储文明就背着装满刷子的袋子，足迹踏遍大半个中国……

走南闯北的“背包客”们，在兜售中捕捉商机：他们发现工业刷、环卫刷利润更高。于是，大家通过拆解废旧刷品“偷师学艺”，开始了模仿生产；制刷的方式，也由纯手工艺转为半机械化。

储文明是镇里最早一批办起小企业的。他与5位亲友筹资，六顺达公司就此成立。“当时全市刷企一两百家，都是‘小作坊’，标准不统一，销路不稳定，没有品牌，难成气候。”徐海洋说。

为了推动“个转企”“小升规”，进入新世纪后，当地政府建起民营经济园区，引导散落在集镇各地的小微制刷作坊入园。市镇干部动员六顺达等小企业入驻园区，老储直摇头：做大就得投入。钱从哪里来包養網？销路有没有保证？

很快，大家发现政府相继推出的扶持政策极具吸引力：制定差别化扶持政策，对一般工业项目生产设备的投资额给予10%补贴，对轻工刷业给予的补贴高达20%；设立2000万元刷业发展基金支持创新升级，激励金融机构加大支持……

“这力度，有‘两把刷子’。”储文明说。

办企业手续、程序多。潜山市政务服务大厅为解决刷业企业烦心事，设置“源潭窗口”；只要企业有需求，政府就派人来指导、出点子。

销路没底？政府借着招商引资为源潭拉客户，做推销；扩产能，周转资金有困难？当地及时把30万元专项扶持资金交到老储手上……几乎所有镇里、县里干部来调研，都会问：“老储，可有困难？”源潭刷业自此开始从“野路子”转向规范化、产业化、集群化方向……

是政府做生态的“两把刷子”，带活了企业的劲头。原先跟舅舅在周边邻县跑毛刷销售的胡爽，回到源潭，“这里的政策更优，我想做企业。”他创办的三和刷业，主攻工业刷，不仅给液晶屏、智能手机、玻璃制品配套制刷，还给集装箱钢板、风力发电机配几吨重的滚刷。辞了国企外贸公司的职位，徐焰苗在源潭办起了环美刷业，一心专注环卫刷，成为全市第一个产值上亿元的制刷企业。

从2010年的200余家经营主体，到现在近500包養網0家经营主体；从最早的背包客销售、小作坊生产，到现在集原材料生产、刷产品加工、研发、销售、物流等的产业体系，源潭刷业一路狂奔：产业规模10年间增长近9倍；2019年，中国轻工联合会授予源潭“中国刷业之都”称号；2022年，源潭刷业产值达到105.6亿元。

“刷子还可以做这么大！”当年的“刷一代”们，又惊又喜……随着潜山出台促进经开区源潭“专精特新”刷业产业园高质量发展的实施意见，徐海洋更坚定了一个信念：产业根本无所谓传统、落后、低端，只要做专了、精了、特了，“空间究竟有多大，难以想象！”

“徒弟超越师傅”，源潭做对了什么——

因地制宜，做大做强

在潜山不时听到当地人说：师傅被徒弟打败。此话怎讲？

源潭并非刷业的源头。源潭人的制刷手艺，是从邻近桐城的青草镇等地“偷学”而来。但现在，源潭刷业早把其他地方甩在后面。这不禁引起我们另一个疑问——制刷，这个至今仍被不少地方和企业视作“低端”的“小手艺”，为什么潜山当地高度重视？“我们也曾迷惘，一头雾水。”潜山市委书记梅耐雪说，“谁不是做梦都想引进一个几亿元、几十亿元的投资大项目？”

源潭最早也规划过其他产业，做过服装、电子，都不成气候。少优势，缺资源，竞争力不强，招不到商。这些都是不得不直面的现实。

为什么不从有群众基础的刷业上下功夫？浙江袜业小镇做到全国最大，一条领带撑起一个产业。小刷子为什么不能做到全国最大？潜山决定因地制宜，把刷业做大做强。

决心再没有动摇过。自“十二五”以来，潜山一直把刷业作为主导产业，一任接着一任抓。安徽省政府发展研究中心主任于静波介绍：前不久带调研组到源潭，把“坚持主导产业不动摇，久久为功有定力”，列作源潭之所以能打造百亿产业集群的首要原因。

有定位，有定力，还要能聚力。连续多年，政府始终在积极搭建各类平台——

搭“产业集聚平台”。7平方公里的刷业产业园，入驻175家企业；获批省财政厅2亿元专项债券，建设智能清洁装备产业园；

搭“创新孵化平台”。建10万平方米高新创业园，引导成长性好的中小微企业和新签约项目进驻，推动制刷企业“小升规”“企转新”；

搭“产品展示平台”。建起“源潭刷艺小镇客厅”，举办首届中国（源潭）国际刷子工业展览会，吸引来自国内外120家企业包養網参展；

搭“刷业商会平台”。2017年，源潭申请设立安徽省刷业商会，是全省唯一设在乡镇的省级行业商（协）会。政府每年资助40万元，支持开展招商引资、行业自律、企业家培训；

还有更多“硬核”措施——全省首家设在乡镇的“公用型保税仓库”就落户源潭。安徽长中刷业有限公司总经理王小剑是受益者之一。去年10月，他从国外进口了一台价值50万欧元的设备，设备暂时存在保税仓库。“暂缓交纳近20万元的税款，解了燃眉之急。”王小剑说。“通过搭建平台，营造良好的产业生态，免除企业的后顾之忧。”潜山市发改委办公室主任黄学华说。

5年5个10亿，源潭怎么做到的——

链条做长，产品做精，市场做宽

在源潭制刷业的发展轨迹图上，2017年以来的5年可谓爆发式增长。连续每年以10亿元产值增长。原因何在？源潭的答案是——链条做长，产品做精，市场做宽。

位于源潭镇的安徽保之林刷业有限公司生产车间，热熔条刷生产线正快速运转。“热熔条刷重量轻、密度高、不掉毛，主要应用在液晶面板清洁。”公司技术总裁张时俊包養網比較说，该技术填补了国内市场空白，当年销售额就突破2000万元。

潜山县亿达刷制品有限公司，企业自主研发的百洁布刷辊，应用到了国产大飞机C919上，“产品用于打磨机翼上的铝板，过去一直靠进口，经过前后两年研发，设计方案修改了10余次，才终于抢到了订单。”公司总经理王文斌说。

“刷”出高质量，必须借助高校院所的创新资源。源潭制刷人先后与华中科技大学、合肥工业大学等高校开展产学研合作，与安徽工包養網业大学共建刷业工程技术研究中心，累计申报各项产品专利185项。“刷子是工业的晴雨表，涵盖各个领域。只有不断依托科技创新，才能实现高质量发展。”安徽省刷业商会秘书长丁跃进说。

科技赋能为刷业升级插上了翅膀，海外市场则为源潭打开产业空间。

环美是源潭最早做外贸的刷业企业。早在2011年，徐焰苗自己就远赴德国购买设备。10年来，他的足迹几乎遍布欧美。“我们要利用价格优势争取市场优势。”在徐焰苗的带动下，源潭一大批企业跨出国门。如今，仅环美一家年产值就近1亿元，其中60%的产品出口。

位于合肥市高新区的安徽维睿斯科技有限公司，工作人员双手在键盘上飞舞，电脑屏幕频频闪烁；网线的另一端，是来自全世界的客户……总经理田仁元是90后，父亲在源潭经营着一家刷业企业。这些年，田仁元做跨境电商，年销售额达到3000万元。

“百亿”之后，源潭下个目标是什么——

摆脱“小富即安”思想，增强做强做优雄心

“大姐，来啦！”大清早，69岁的源潭镇双林村村民李银珠来到安徽忠利轻工机械有限公司，招呼年轻人帮忙从三轮车上搬下刷片。

“孩子不在家，从厂里拿点活计回家做。”李银珠笑着说，一边麻利地接过大袋刷毛，放到三轮车上。

一个圆环形刷片，要手工将刷毛穿过刷孔，然后用铁丝拧紧。在家操作，时间自由，一个人一天就能做60多个；一个2元钱，一天净赚100多元。忠利像李银珠这样的“员工”就有10多位。在双林村，80%的人口都是刷业从业者。

双林村党总支书记阮巧云介绍：村里正利用闲置的4亩多工业用地，建设3300平方米的标准化厂房，进一步拉动就业，增加集体经济。

雷亮亮是源潭人，早些年退伍后到深圳打拼，前些年决定返回家乡经营企业，专门为刷业企业生产研磨材料。他还把孩子带回来，送进镇里的幼儿园……

“小时候镇上连条像样的路都没有，现在有了医院、学校、公园，餐饮娱乐场所也多了。”他连连感叹。

现在，源潭已建成全市最好的医院和小学，免费开放2座公园和市民健身中心，培育特色餐饮上百家，为全镇群众和外来人才提供优质服务。小小源潭，因刷业而集聚了外地创新创业人才近3万，占到全镇户籍人口一半。人气、人口、人才，正让小镇充满生机……

不过，眼下的徐海洋着急一件事：怎么让企业家摆脱“小富即安”思想。“星星多月亮少，我们还没有一家上市企业。”他经常找企业家商量：“如果不继续做强做优，很快会被淘汰。”

梅耐雪也在思考：源潭刷业在原材料和技术上，与刷业顶尖国家相比，仍有较大落差。

今年5月，安庆市组织源潭刷业企业赴意大利米兰参加清洁设备博览会。会展上，20多家企业收获满满，达成2300万美元合作意向，更吸引了3家欧美客商跟随回国采购产品。

“我们希望更多企业走出国门，增强做强做优的雄心，也看到差距奋起直追。”梅耐雪说。

未来，一个产业“特而强”、功能“聚而合”、形态“小而美”、机制“新而活”的县域经济发展模式，值得期待……

【教育沙龙】

以德育心 以智慧心 以体强心 以美润心 以劳健心

五育并举，将促进心理健康贯穿育人全过程

光明日报记者 唐芊尔 光明日报通讯员 王夏雯

访谈嘉宾

西北师范大学校长、教授王占仁

中国人民大学心理研究所所长、教授俞国良

琼台师范学院党委书记吕治国

北京师范大学心理学部部长、教授罗良

新学期伊始，山东济南市的中小学生观看了5部由学生主演的校园心理剧，迎来了特别的“开学心理第一课”。各地大中小学校也纷纷推出心理健康教育活动，帮助学生调整心态，完成假期向开学的过渡，以更好地适应校园生活。近年来，各级学校对于促进学生心理健康发展愈发重视。但是，如何让心理健康教育不仅仅停留在个别的活动层面，而是真正融入学校教学管理全过程，仍需更多探索和实践。

今年的政府工作报告提出，要“全方位培养用好人才”，而健康的心理是各类人才的必备要素。2023年4月教育部等十七部门印发的“全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）”提出，要通过五育并举促进心理健康，强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。这为学校开展学生心理健康教育提供了方向和思路。

德智体美劳五育，对于学生心理健康分别有什么作用？关注学生心理健康为什么要提倡五育并举？各方如何协同配合来为学生心理健康保驾护航？记者专访了相关专家。

五育并举有助于提高学生整体心理健康水平

记者：为什么要提倡五育并举来促进学生心理健康？

王占仁：就我的工作经验来看，现阶段引发学生心理问题的原因多为学业问题、自我认识、人际关系和家庭成长环境等，这些因素阻碍了学生适应不断变化的社会环境。传统以成绩为评价标准的教育理念已经不符合新时代的需求，要想让学生得到全面发展，就必须从多维度预防和解决心理问题。

五育涵盖了道德、智力、体育、艺术和劳动等多个方面，能够全面培养学生的各种能力和素养，使其在多方面得到发展，有助于提高整体心理健康水平。只有依靠五育紧密结合、相互作用，才能各尽所长，协调发展，让学生有更多的机会参与不同领域的活动，从而更好地认识自己的兴趣、优势和劣势，有助于形成积极的自我认知，也契合了培养优秀的社会主义建设者和接班人的目标。因此，促进学生心理健康发展，五育缺一不可。

吕治国：心理健康是人的全面发展的重要体现，也是蕴含在五育之中的内在要求。五育是一个有机整体，其中的每一个“育”在地位上是平等的，在功能上是独立的，且各有侧重，彼此之间相辅相成、相得益彰，共同促进人的全面发展。如果只强调某一个方面，而忽视其他方面，则不利于人的全面发展，不仅无法发挥出其在促进心理健康方面的作用，甚至会影响学生的身心健康。比如，过度强调智育，很容易给学生的成长发展带来压力，又因缺乏其他渠道纾解，久而久之容易造成心理问题，不仅没能发挥出智育对促进心理健康的支持作用，反而带来负面影响。

因此，只有五育并举，才能将促进心理健康贯穿于育人的全过程、各方面、各环节，在各有侧重中彼此依存、相互促进，共同指向学生心理健康发展，产生协同效应、互补效应和累加效应，实现“1+1>2”的整体育人功能。

记者：德智体美劳这五育分别是如何促进学生心理健康的？

吕治国：德育是促进学生心理健康的重要途径。通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育以及生态文明教育等德育工作，能帮助学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，增强学生的社会适应能力，培育健全的人格，在心理层面，德育成果将转化为学生包養的心理素养和品质，促进学生心理健康发展。

智育是促进学生心理健康的重要支撑。通过智育，学生掌握科学文化知识和技能，培育记忆、思维、创造、想象等能力，这个过程本身就属于心理活动范畴。良好的智育能够促进个体心理活动朝着积极方向发展，开发个体的心理潜能，增强个体的心理弹性，为个体心理健康发展提供必要的知识准备和心理品质支持。

体育是促进学生心理健康的重要动力。学校体育是落实“健康第一”教育理念的重要载体，不仅能够增强学生的身体素质，起到强身健体的作用，而且体育中包含了顽强拼搏、团队合作、崇尚荣誉等特质，这些都有益于学生积极心态和良好心理品质的培育。此外，有研究发现，体育锻炼能够促进身体内多巴胺、血清素等神经递质的分泌，促进身体代谢和身体机能调整，使人产生愉悦的心情，进而缓解心理压力，消除负面情绪，增强心理稳定性。

美育是促进学生心理健康的重要养料。美育是审美教育，是全面发展教育的重要内容，通过音乐、美术、舞蹈、书法等美的艺术形式的教育，引导学生感知美、理解美、欣赏美，进而能够包養網心得创造美，满足人的审美需求，激发人的积极的审美情绪，以美育人、以美化人、以美培元，丰富人的精神世界，陶冶人的情操，塑造美好心灵。

劳动教育是促进学生心理健康的重要基石。劳动教育通过形式多样的教育教学活动，培养学生的劳动意识、使其掌握基本的劳动知识和劳动技能，养成劳动习惯，形成正确的劳动态度。它是学生社会参与的重要组成部分，能够培育学生积极的人生态度，磨炼学生心智，促进学生手脑结合、身心和谐发展。

寻求高质量心理健康教育的内涵式发展

记者：目前，各级各类学校在通过五育并举促进学生心理健康方面，积累了哪些好的经验做法？还存在哪些短板？

俞国良：推进和深化学生心理健康教育，这是新时代我国教育改革与发展的新要求，各级各类学校已积累了不少好经验。一是把心理健康教育视为一种助人活动，根据学生的需要，学校全力以赴提供帮助。二是把心理健康教育视为一种辅导活动，明确该项工作的专业性并强调“医教结合”。三是把心理健康教育视为一种育人活动，强调其全面性和发展性的特性。在这种理念下，学校心理健康教育取得了一定成绩，但就实际情况看，目前我国学生心理健康状况仍不理想，且存在诸多风险因素，对心理健康教育提出挑战，今后学校还需要继续努力探索切实可行的创新举措。

王占仁：目前来看，很多学校开设了多种德育、智育、体育、美育和劳动教育课程，重视学生个性化发展，同时，为教师提供心理健康教育和辅导培训，使他们具备指导和支持学生心理健康成长的基本能力。然而，在实际工作中还存在一些问题，比如：心理健康教育与五育的融合不深，学校内部的协同机制效率比较低，在心理健康教育方面的资源投入有限，部分教师对其重视程度还不够等等，制约心理健康教育的开展。未来，还需要不断提升五育教育，科学有效促进学生心理健康成长。

记者：如何切实在五育中做好心理健康教育，实现二者的有效融合？

俞国良：如何全面确立心理健康教育在五育并举中的重要地位、作用和价值，积极应对心理健康教育面临的挑战，寻求高质量心理健康教育的内涵式发展，是值得我们深思和探讨的问题。

德育中的心理健康教育，首先应把“立德树人”放在第一位，在此基础上进行心理健康教育工作的具体设计和开展。应以学生的身心特征为起点，遵循由浅入深、由易到难、随年龄增长呈现螺旋上升的教育规律。要把德育涉及的内容与心理健康教育的目标相互交叉融合，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

智育中的心理健康教育，一是重视智力，在发展学生智力时，应侧重对学生的思维训练，并基于学生现有的心智水平，通过观察、注意和想象等积极心理品质的培养，进一步开发学生的心理潜能。二是培养创造力。心理健康水平愈高，其创造力也愈高；同时，创造力愈充分发展，愈能进一步提高心理健康水平。三是注重非智力因素。关注学生兴趣、爱好、习惯、动机、人格特质等，并优化其情绪智力，从而进一步充分发挥学生学习的积极性和创造性，这是智育和心理健康教育的共同努力方向。

体育包養中的心理健康教育，要注意以下四点。第一，在体育教育中强调帮助学生提升“身体自尊”。让学生通过“身体自尊”的获得感提升自我概念，从而使其学会善用身体的潜质。第二，强化学生的情绪调适能力。教育学生通过体育锻炼宣泄、释放、对抗消极情绪，学会有效控制和调适自己的情绪状态。第三，铸就学生坚强的意志品质。鼓励学生通过参加体育运动培养愈挫愈勇的顽强拼搏精神和直面困难、战胜困难的坚强意志品质。第四，提升学生的团队合作意识。培养学生的纪律性与自制力、公平竞争与创新意识，以及规则意识、竞争意识和团队合作精神。

美育中的心理健康教育，关键在于重视学生的审美心理过程。因为学生在面对美好事物时，往往会把自己的主观情感转移到审美对象身上，然后再进行欣赏和体验，即移情或外射。可以通过开展一系列审美活动，诱发学生积极的审美情绪，以及愉悦的情绪体验，并不断熏陶、启迪学生的心智和心灵，从而维持心理的健康与和谐。

劳动教育中的心理健康教育，重点在于培养学生的劳动素养。第一是培养学生的劳动意识和劳动愿望，在此基础上，学生才能形成正确的劳动观念，进而表现出尊重劳动、热爱劳动的心理与行为倾向。第二是培养劳动技能，心理健康教育通过对学生劳动态度、劳动技能和劳动习惯的强化，让学生在动手实践、出力流汗的艰苦劳动中，培养坚强的毅力，从而获得受益终身的心理资本、精神财富。

多方协同联动，共同关心关注青少年学生心理健康

记者：五育并举促进学生心理健康是一项系统工程。各方应该如何协同联动，共同为学生心理健康保驾护航？

罗良：一是提升教师心理健康教育的意识和专业能力。多项研究发现，有些教师存在只关注学科教学，对学生心理发展特点缺乏了解，不会在课堂和班级管理中渗透心理健康教育等问题。对此，学校应加强培养，使教师形成良好的心理健康教育意识和专业能力，以促进学生心理健康。二是增强学校管理人员和各级教育行政部门工作人员的顶层设计能力与统筹实施能力。学校或区域要基于学生心理发展特点和心理健康需要，对在五育中如何渗透心理健康教育、提升心理健康水平进行顶层设计，同时有效发挥每一种育人活动的作用，形成合力，提升心理健康教育的整体效果。三是深化五育并举促进学生心理健康的应用研究。当下对于学生心理健康的研究，大多是单纯就学生心理健康某一方面或者影响因素及内在机制开展研究。目前，针对五育实践中如何促进学生心理健康的应用研究非常缺乏，也因此包養網排名导致当前研究提出的很多具体策略和方法大多基于经验，缺少科学证据、有效性评估，导致其推广性和可重复性不佳。未来需要加强这方面的相关研究。

王占仁：促进学生心理健康，需要全社会的广泛支持。一方面，要在国家层面出台专门的、具有可操作性的政策，指导学校建立心理健康教育的新平台，打造学生心理健康教育与五育相融合的工作模式。另一方面，积极调动心理健康教育机构、群团组织、新闻媒体等社会资源，加强舆论宣传，倡导全社会、全员主动自觉地学习和接受科学的、常规的心理健康知识与技能，借助家风家教建设，发挥家庭对学生的情感支持、行为养成、道德培养、心态塑造等方面的基础性作用，共同营造良好的社会氛围。

吕治国：促进学生心理健康是一项复杂而系统的工程，要整合资源、促进多方联动，构建起党委政府、教育部门、学校、医疗机构、社区、家庭等多元主体上下贯通、左右联动、整体发力的工作机制。

一是政府抓总。各级党委政府要提高政治站位，立足于全局和战略高度，把促进学生心理健康纳入重要议事日程，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入等方面加大力度，营造全社会广泛关注学生心理健康、积极支持学生心理健康发展的良好氛围。二是医教协同。卫健部门要加强同教育部门、学校的协同，推动建立学生心理健康定点合作关系，联合开展学生心理健康问题早期监测、识别、危机干预、转介等工作，形成学校、医疗卫生机构双向联动心理健康服务模式。三是法教联动。司法机关、公安机关要加强综合司法保护，加大力度推动集未成年人询问、法律援助、心理疏导、救助保护于一体的司法防护建设，重点解决未成年人容易出现的创伤应激反应、焦虑抑郁等心理问题，避免造成“次生伤害”。四是家校牵手。学校应针对重点学生及时与家长沟通联系，掌握学生的心理健康状况，适时开展心理疏导，搭建学校和学生及家长之包養網排名间的“连心桥”。学校也要积极落实“双减”要求，减轻家长教育焦虑，并通过推进科普宣传，提高家长对学生心理健康的认知和重视程度，推动学校、家庭、社区和医疗机构建立良好的沟通机制，共同关心关注青少年学生的心理健康。